第139章 推广教育 三（2/4）

一甲二甲的十名进士，听到终于有任命了，赶忙行礼谢恩。

这个时候礼节还是比较温婉的，上朝、领旨之类的都不需要跪下的。

而且圣旨格式也不同。杨正也是用了很久，才把脑袋里的“奉天承运皇帝，诏曰”几个字甩出脑海，简单修改了下现有的格式，行政没有三省，所以只有内阁。而且后面也不需要一堆人签字了，内阁首相和皇帝的印在上面即可。

记得后世出土的一件唐太宗册封公主的制书，有三百多字，但正文只有三十多字，其他都是各级官员的签名。

流程也比较复杂，中书省起草，门下省审核，然后尚书省执行。

到了具体的操作，就更复杂了。

先是中书省三巨头中书令、中书侍郎、中书舍人必须签字确认。然后呈送皇帝，皇帝觉得可以，就填写上日期。交于门下省审核，没问题的话，签字确认，然后再次呈送皇帝预览。

再次没问题的话，写个“可”字，然后发回门下省，由门下省的老大写个“制可”，然后才能发到尚书省执行。

尚书省收到之后，接收也需要签字并标注日子等，然后尚书省的一系列官员，也需要签字确认，然后才到宣旨的时候。

杨正也觉得太过于复杂，虽然可以制约相权，也可以限制皇帝的权利。但是自己设立的内阁，就是为了取代三省六部的，是为了增加相权。

所以和萧首相协商后，以后需要内阁和皇帝的印章即可。审核执行都由内阁负责，杨正也懒得处理这么多的政务。

“上御，宣新科进士觐见。”

“臣等遵旨。”

接着众人来到了会议室，也见到了传说中的陛下。

杨正见到她们进来，指了指后面的椅子，说道，“坐吧。”

众人赶紧谢恩坐下。

“不要太拘束，你们都是才子才女。以后啊，大隋的政务就交给你们了。任命你们也清楚了，不明白的可以先问一下。”

在座的进士们一时之间没有人说话，马周等人还好，安排的要么是御史，要么是翰林院协助处理政务，字面意思也能理解。至于学校和教育方面的事情，就有些疑问了。

“陛下，新成立的教育总局和教育分局主要是？”霍小玉作为总局局长，看到一时之间没人说话，站起来说道。

“你们也知道，现在漠南漠北在推广教育，争取让两个地方的人都能够读书识字。我们想永远的占有草原，只靠武力是不行的，还必须要推广教化。”

“所以这