第185章 通讯网络五（4/5）

面前才不会隐藏……”

“别说这些乱七八糟的，教坏了小孩子。”冰莲红着脸打断道。

“那么再说说这些小孩子们的日常生活。”焦明切换到严肃的表情介绍起来：“每天天刚亮便到校舍内的畜棚喂鸡鸭。”

冰莲听了扑哧一笑，问道：“当初闪鳞他们搬石头的时候你不是最反对童工的么？”

“此一时彼一时也。”焦明扯了一句汉语文言文，再翻译成鳄鱼领本地话解释一番，然后说出起这种劳动课的教学目的：“孩子们每人都会得到一只母鸡，若是喂的好，早晨便有新鲜的煮鸡蛋，若是喂养的不好，便只能干瞪眼。等到入冬的时候还会组织他们亲手杀掉自己养了一夏天的母鸡吃肉。”

这下子冰莲若有所悟，微微点头道：“有点意思。不过这养鸡工作繁杂，孩子们的时间不够吧？”

焦明指着远处的牲口棚，一众苦力正在那边忙活着，说道：“其实大部分工作还是苦力再干，孩子们只是喂点吃的然后从鸡窝里掏取鸡蛋而已。建立喂鸡与获取鸡蛋的关联性才是劳动课的核心，抽象起来就是劳动与报酬的关联性，这才是孩子们需要学习并记住的东西。”

谚语说‘崽卖爷田心不疼’正是因为这种教育的缺失，当孩子们并不能体会劳动的辛苦，便会以为父母给于自己的一切都是‘免费’的，自然欲求不满挥霍无度。

“还有吗？”

“孩子们八人一队集体养鸭子和牛，不过这些鸭蛋和牛肉是出售的，所获得的铜币会发给他们。可别小看鸡蛋和铜币这些物质奖励，孩子们的攀比心完全被引到了正路上，而且故意错漏几次之后孩子们学习数学的热情相当高涨。”

冰莲似乎回忆起了什么，感叹道：“攀比心啊……”

“攀比心是人之本能，而人的本能就好像是河水，导引进正途收益巨大，不管不顾或者野蛮封堵都是害人害己。”

冰莲若有所悟的点点头，叹道：“我若是在几年前听到这些话，也不会与那些贱人闹出许多事情了。”

“这可未必，阅历这种事可不是听听大道理就能增长的，不一身伤痕的趟过去说再多也没用。”焦明想起了曾经读到的一个鸡汤文，大意是父母看着孩子重走自己当年的旧路，却无可奈何根本劝不动。

“不说这些了。”冰莲摆摆手，低头问夏风想再去哪里转转。夏风表示只想看看这些活泼的小家伙，并请焦明接着讲述学校的教学日常。

“吃完早饭就是数学课，按照日程安排十天左右看一段录像，然后便