10，学校态度的两级反转!（2/4）

林默摸了摸鼻子，笑着说道，“看情况，应该是解决了。”

.......

家长会结束后，林默跟李锦文带着林小小准备离开学校。

刚走出教室的大门，班主任王老师迎了过来，笑着说道，“林小小爸爸妈妈，麻烦你们跟我来一下，有点事情要跟伱们商量一下。”

林默跟李锦文对视一眼，虽然不明白是要做什么，但还是带着孩子跟了上去。

一行几人走进了旁边空无一人的办公室。

王老师关上办公室的门，看着两人说道，“小小妈，小小爸，咱们家小小，是不是参加过口才之类的培训班”

“没有啊。”李锦文纳闷的摇了摇头。

林默摸了摸林小小的头，笑着说道，“这孩子就是从小性格外向，喜欢说话。”

“是不是她上课经常说话，如果是的话，我回家教训她。”

李锦文也严肃的说道，“小小，你是不是上课话太多，影响老师讲课了”

林小小满脸委屈，带着哭腔说道，“我不知道啊，我没有啊！”

王老师赶忙解释道，“你们误会了，我不是要批评林小小同学，相反的，她平时表现挺好的。”

“我是注意到小小同学的演讲能力非常不错。”

“恰好最近有小学生演讲比赛，是教育局举办的，我想推荐林小小同学参加，咨询一下你们的意见。”

什么

听到这句话后，李锦文跟林小小同时张大了嘴巴。

学校里的确偶然会有类似参赛资格，可是他们也就是听听而已，根本没有机会报名参加。

现在学校竟然主动给他们提供机会

这太不可思议了。

王老师对李锦文的反应并不意外，继续解释道，“比赛是很好的锻炼机会，如果能获得名次的话，更是能大大增加中招过后，小小上公办初中的概率。”

“毕竟你们也知道的，公立学校每年报名的人太多了，外地人就算是满足20积分，也要经过一系列的筛选....”

对于这一点，李锦文跟林默再清楚不过了。

初中是非常重要的阶段，魔都的公立中学最在意的就是生源。

没有好的生源，就算是衡水中学也一样得凉凉。

那怎么判断生源的好坏呢

一方面肯定是小学的成绩。

但在成绩都合格的情况下，判断的主要依据就是家长愿意对教育的投资。

而判断家长投资意愿最