148.消失的笔，上头的道理（5/6）

通过刘丰瑞此刻演奏中的2、4指双音三都弹奏，李安听到了其中的四指落键力度和准确度还算扎实。

整曲听完，除了不够熟练，其他还真是不错。

当然，这个评价不排除他提前降低了预期这个因素。

“不错，四指有进步。”

刘丰瑞见剧情有变，转眼计上心头“老师，我做作业的时候都在按照那个方法练习四指。”

说你胖，你还喘上了，李安笑笑没拆穿，心道我明明夸的是你右手四指有进步，莫不是你拿左手写作业？

他坐到教室用琴前，快速慢速各示范了一遍。

就整曲的技术问题他再次进行梳理总结了两条告诉对方

“左手的柱式和弦伴奏要控制好音量。”

“旋律要有自然的强弱变化。”

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下课前李安留出了五分钟的时间给小刘诉苦。

“二十七张啊老师！”

“整整二十七张啊！”

此处省略500字。

一通发泄完，小刘长出一口气。

“行了，加油吧。”

李安给了点福利，“8条，599弹8条我就教你弹孤勇者。”

刘丰瑞乐了，呲牙贫嘴说“不对老师，15的一半是75，75条。”

李安冷笑“75四舍五入还是8，8四舍五入是条。”

“别别别，别老师，8条。”

看着小刘笑都展不开的小脸，李安只能心里叹叹气。

“算了，6条吧。”

刘丰瑞一楞，和李安讲条件他从没赢过，今天

【刘丰瑞的师生指数提升至74】

再看老师和蔼的目光，他咧了咧嘴，今天的作文题目有了。

《谁说我的钢琴老师不讲理》

议论文，绝了。

“老师你真好。”

李安笑“行了，快别卖你那骗汤了。”

嘴上这么说着，他心里还是挺欣慰的。

送走小刘，他回到空荡荡的教室，内心有些感叹。

同样是六年级，小刘、小车、小王、小北四个孩子的小升初，真是各有各的故事。

他忽然意识到。

明年这个时候，这是四个初中生了吧？

到那个时候。

这四个小家伙会变成什么模样呢。

李安又笑。

这大概也是当老师的乐趣之一吧。

翻开四人的成长档案，看着这近半年