353.另一种视角分析！网课不好做啊（2/24）

不会平白无故说这样一番话，不过有些东西当下属的不方便多问，尤其是话直接跳到这了。

“新老板确实不错。”小云必须得承认这一点。

徐丽笑：“所以就踏踏实实留在这吧。”

当时把小云拉过来，徐丽其实就是为了有一天有个人能接替她的位置。

不管王小虎选择什么时候出国，她都必须得跟着，到时候李安身边不能缺少处理内务的帮手。

而小云就是她心目中最好的人选，“小云，你来分析一下钢琴网课的利弊。”

小云想了想：“首先考虑的肯定是用户，可能是学生，可能是学生家长，可能是成人爱好者。”

徐丽：“嗯。”

小云：“不同的用户对利弊的侧重点自然也不同，家长可能更关心效果和成本，成人爱好者可能更关注时间的灵活性。”

徐丽：“线下课程也如此。”

小云：“网课的优点首先是便利性，不用出门，节省时间，其次是灵活，可以随时安排课程，最后是成本方面啊，比线下课程便宜，还有录播回放，这也是一个优势。”

一顿，“缺点也比较明显，最明显的是缺乏面对面的互动，老师没有办法手动纠正，尤其对于初学者。”

“学生的自律性也是一个重要问题，家长可能需要亲自监督。”

“缺乏学习氛围，在家面对视频学习可能让孩子动力不足。”

“最后一点也是在我看来最重要的，如果我是网课用户，我会担心线上课程的效果远不如线下，包括长期通过网络学习是否会埋下隐患，比如手型其实一直都不对，类似这样的错误习惯导致后期需要投入更大的成本来纠正。”

徐丽：“那你觉得你网课的适用场景应该是怎样的。”

片刻。

小云：“我觉得更适合三类人群。”

“第一，有一定基础，需要专项提升的学习者。”

“第二，以兴趣爱好为主，自律性强或时间碎片化的成年人。”

“第三，作为线下课程的补充，比例曲目处理，或是音乐素养方面需要提升的。”

“对于零基础的儿童，初期建议线下学习。”

“还有需要频繁互动的精细指导也不建议通过网课来学习。”

徐丽点点头：“整理完善一下吧，我估计很快楼上的老师们就要用到了，到时候你负责补充。”

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四号琴房。

已经下课的小季师生二人也在讨论网课的问题