21.不寻常的温馨课堂（4/6）

，工作人员笑着摆摆手，「您老进去听听吧，听完您就知道什么是会弹了。」

「谢谢哈。」

老李拄着拐走进了门，这是他人生中第一次走进音乐厅。

远远的，李安正拿着麦克风坐在台前的椅子上，举手投足间就和坐在家里沙发上看电视似的。

「各位没有什么问题的话，那我们就开始下半场了。」

上课说话的声儿也亲和的很么么。

老李赞叹着，心里也是着实佩服，要是让他坐在舞台灯光下，拿着麦克风讲话，下面这么多人瞅着，有的还拿着手机拍摄，啧啧，他想想就浑身不自在。

猫着腰坐到倒数第二排的空位，老李开始了观摩。

这时一名扎着马尾辫的女孩举起手，接着站了起来。

「李老师，我想问问您怎么练琴？」

李安记的这名女孩，不是齐老师的学生，上半场上来弹了莫扎特的k457奏鸣曲的第一乐章，弹得就像此刻问的这个问题一样，含糊不清。

倒无疑贬低孩子和孩子的老师，只是问题这么问，太过笼统，尽管他知道对方想问什么。

「嗯嗯，方便的话，可以把你的情况具体讲一下。」

李安引导着，起身离开椅子，来到靠近女孩的舞台边缘，

他打算就这个问题具体展开一下，因为他清楚这是在座大多数艺考生的问题。

女孩：「李老师，我现在每天给自己定的练琴时间是四个小时。」

李安：「不错不错。」

女孩：「但是不知道该怎么分配这个时间，比如我一个小时音阶，一个小时练习曲，两个小时乐曲，我这样安排合理么？」

果然，马尾女孩的问题引得台下一片骚动。

如李安所料，看来大家对这个问题都有点想要表达的。

「另外我还想问问您，怎么才能判断我现在弹得曲子是不是符合我现在的水平，我总感觉这个曲子对我来讲有点难，可老师说我没问题。」

大概是觉得说了自己老师的坏话，女孩突然不知道接下来该说什么了，顿时间有点手足无措。

「嗯嗯，明白了明白了。」

李安微笑示意对方请坐。

「先说句题外话，在练习过程中产生任何问题，第一时间先和老师沟通，尤其是当自己不清楚老师为什么要让自己这么做的时候，你不说你的老师会以为你ok的，我也遇到过这种情况。」

「我有一个学生，拿到我布置的练习曲，自己练的时候出