026上课（上）（2/3）

成群结队的主动攻击外来生物，目前还没有太好的应对办法。”

“同学们，在非洲地区存在着一种特殊的名为‘极巨化’的精灵巨大化现象。”

“能够让一只普通的精灵变成数十米甚至是数百米高的巨兽，其中一些精灵甚至能更进一步做到‘超极巨化’，非常的不可思议。”

“不过，极巨化只有在能量充沛的地区才能进行，目前据说精灵协会正在和非洲地区协调沟通，准备建造能够适应极巨化的精灵对战场地。”

“我们今天要讲的就是”

一上午的课程，楚晨听的如痴如醉，大量新颖的知识进入他的脑海，各种强大的能力深深的吸引着他。

进化、z招式、霸主气场、极巨化等等，无一不令他心驰神往。

通过前世的记忆，他只是知道这些能力的存在，今天上午开始的课程则是让他逐渐开始系统的了解学习这些能力。

由于时间只有四个月，所以课程也相对的密集了一些，但是经历过前世高中生活的楚晨表示完全没压力。

“走了，楚晨，赶紧去食堂吃饭，下午还有指挥课，培育课和最后的实战课。”姜磊走到楚晨身边，拍了拍他。

在食堂吃完午饭，楚晨陪着姜磊来到精灵活动区，接下来就是给精灵喂食。

由于小磁怪上午一直待在球里，楚晨倒是不需要给它充电，不过他还是把小磁怪释放了出来，让它稍微活动活动。

“小磁怪，下午可能会有战斗哦～要做好准备啊。”

“括咿～括咿～”小磁怪绕着楚晨转着圈。

“找准定位，扬长避短。”下午的培育课一开始，老师先是在教学屏幕上投放出了这几个字。

“同学们，我们都知道，很多精灵存在着进化这一现象，而进化前后，精灵又会发生巨大的变化。”

“举个简单的例子，进化前的鲤鱼王和进化后的暴鲤龙。两者不管是从战斗能力，外观体型还是身体素质都发生了巨大的改变。”

“而像这样的例子，在精灵中还有很多。那么，我们该怎么来找准精灵的定位，从而采用合适的方法来培养精灵呢？”

“这位同学，请你来回答一下。”老师点了楚晨的名。

“嗯～应该要根据精灵的特长来培养吧。”楚晨沉吟了一下，不太确定的说道。

“好的，请坐下。”老师让楚晨坐回原位，“刚刚这位同学的回答有那么点意思了，但还是不够完整。”

“老师这里有个例子，大家应该都听说