第54章：授人以鱼，不如授人以渔（2/3）

取的。女爱，希望她以后能有人真的爱她,　　不再被抛弃。

李子夜温柔的拿起纸笔,　　然后为小女孩签下名字,　　“送给刘媛媛的祝福，以后要快快乐乐的成长！”

签名李子夜。

书写完后，李子夜把纸笔交还给刘媛媛。只见小女孩异常珍惜的用双手捧在跟前,　　仿佛这是她收到的最珍贵的礼物。

“子夜哥哥，我也想要你的签名，可以嘛？”

索要签名的小朋友络绎不绝,　　李子夜满足他们心愿，耐心的一一签完。

由于李子夜的到来,　　不仅福利院的孩子们，都高兴坏了。就连院长和义工们，也纷纷慕名而来。

在给孩子签完名后，李子夜问了院长一个问题,　　那就是孩子们以后的去留问题,　　特别是那些残障儿童。

院长姓王,　　是一位颇有气质的阿姨。她从事慈善行业,　　已经20年了。

在听完问题后，王院长表情认真的回答道，“是这样子的，李先生。那些身体健全的孩子，我们会安排他们在附近学校就读。孤残儿童的话，有专门的启心学校，只不过……”

王院长说着，就不再继续说下去了。

因为启心学校毕业的孤残儿童，他们无论找工作还是面临社会，都有着相当大的阻力。即使国家有出台政策，但很多用人单位，不会要他们。

李子夜听后沉吟片刻。凭他现在的能力，给福利院捐款捐物，没有问题。不仅能收获爱心，而且还美化形象。

但有句古话说得好，“授人以鱼，不如授人以渔”。

一两次的奉献，顶多救急。而让孩子们掌握一技之长，才是生存的王道。

“不如这样吧，我教孩子们一些手艺。说不定他们以后会用得着。”李子夜如是说道。

他话音落下，只见跟前的王院长和周围的义工们，顿时眼前一亮！表情露出欣喜！

“您是说，跟您学传统手艺？”

“可是……”

惊喜过后，王院长和义工小姐姐们，表情又有些黯淡。

孩子们能学习一门手艺，固然是好。但李子夜的传统手工，貌似没一个简单的呀！孩子们能学得会嘛……

李子夜看出了众人的担忧，于是笑了一下说道，“不用担心，其实说难也不难。”

这时,　　他从袋子里拿出一叠彩纸,　　还有一把剪刀。然后当着众人的面,　　把一张红色彩纸剪得稀碎。

他可不是乱剪的，而是根据传承，在彩