第三十三章 初中生活(5)(2/2)
作为初二2班新班主任的邹官青,敝足了劲要把自巳带的这个班,迅速打造成全年级乃至全校,德智体全面发展的优秀班级。为此,从开学的第一天起,他就把绝大部分精力放在初二2班的学生身上。每天从早自习到晚自习,整天时间都不定时的到班上巡视。别的老师在班上讲课,他便站在教室的窗子外边,通过窗玻璃窥探班上学生听课的表现。尤其是晚自习,他经常神不知鬼不觉的躲在窗子外边,把脸贴在窗玻璃上,往教室内偷窥。
教室上方悬吊着的八支40瓦的日光灯,把整间教室照得如同白昼。从外面看屋内一目了然。而从室内往外看却一片昏暗。有些调皮的学生上晚自习往往不太认真,有的和同桌说笑。有的在教室里走动。有时不经意间忽然看到凑在窗玻璃上的人脸,会被吓一跳。当看清是班主任时,就偷偷的伸下舌头。老实的回到座位上去学习。
邹官青经常把巡查中看到的违犯纪律的学生叫到自己的办公室,也就是党支部办公室谈话教育。有的还在班上点名批评。他还经常利用星期天到学生家进行家访。把学生在学校的表现告诉家长。也从家长那里了解学生的思想动态和家庭情况。对家庭经济困难的学生,还为他们在学校伸办了助学救济金。整个学期,除了家在农村的学生外,班上绝大部分学生的家庭他都走到了。
邹官青还经常把班上的学生干部召到一起开会学习。组成了以王宏宇为首的班干部主体。这些学生干部也都起到了良好的带头作用。
王宏宇和辛春雨的学习成绩都很优秀。他们也很乐意帮助其他同学学习。平时老师不在时,同学们学习上遇到了难题,都会请教他们。特别在晚自习做作业时,王宏宇的课桌周围总会围着几个男女学生。请他讲解题目。王宏宇也总是尽己所能,耐心的给同学们解疑答惑。有时遇到自己也拿不准的问题时,就和大家一起商讨。这样在同学们学习提高的同时,他自已也得到了提高。
邹官青的努力没有白费。在他不倦的督导下,初二2班的学生们个个遵守纪律,认真学习。班上的整体面貌反生了很大变化。老师们普遍反映,初2班的学生们纪律严明。学习成绩堤高很快。这个所谓的差生班迎头赶上来了。
初二年级下学期开学不久,一个星期五的下午,邹官青到教室把王宏宇叫出来,对他说:"王宏宇,有件事征求一下你的意见。"