第126章 分数、学习和其他（2/3）

的很好：“每一次考试，都是总结和检查过去你们所学、我们所教，而我们大家需要的是着眼未来；但是呢，过去却是基石。”

有些话，有些事，说了未必会懂，因为我们还没经过那个阶段，所谓的“书到用时方恨少、事非经过不知难”，段位不够，理解不透。

等段位够了，理解透了，也晚了！人生就是如此的残酷！

高老师对英语成绩好的、爱学肯问的，都是重点关注、重点培养，而这样的人大多是女生，因此很多男生变成了“八婆”，会私下里例数高老师的多个“罪状”，而且会在课上消极的应对：不回答问题，甚至早自习的英语时间都做别的。

通过这些事情，我终于体会到了当年刘老师认为我和邹玉玲所谓的“消极抗日”是如何的愤怒和难过了。

有人在意，也有人不在意，其实也确实没啥可难过的。

班里的体育生分开锻炼了，因为每个人擅长的项目不同，比如秦素玉、任洪敏、郎军都是排球队的，而且是县队的，他们开始为明年春天的市级比赛做集训；韩淑云是投掷项目，孟宪光是长跑；二班那个高个子的男生是排球队的，但是也擅长短跑，四班有个男生，叫洪波的，才几个月就很知名了，综合成绩不错，用魏老师和体育老师的话说，将来肯定能上大学，只要坚持体育和文化课均衡发展的话。

现在的早自习，我左右同位都去锻炼了，只有我一个人，想趴着眯会儿都有些困难。

我对早自习还是不习惯，困的不得了，前半小时语文，我是绝对不敢睡的，英语还可以偷偷的趴一趴。

高老师有次悄悄的问我“不习惯早自习吗？”我点点头。

“你初中不早起吗？”估计高老师有些不明白。

“早起啊，但是吃过饭就走路去学校了，早自习的时间是拿来走路的。”高老师笑一笑。

“那也得适应适应，还有三年呢。”

“好吧，老师。”高老师让我想起了初中我的代数老师老邹老师，就是父亲那个同学，很慈祥和蔼的一个小老头，听说他的两个儿子都在家种地了。

我们化学实验老师是个年轻的女老师，皮肤白白的，头发是烫的大波浪的，然后梳个马尾，个子得有一米六五以上，说话比较柔和，但是带试验，很一般，偶尔我们有不明白的，都是转过去问魏老师。

后来听同学议论，说这个女老师在追魏老师，随后传言就愈演愈烈，有心人就会偷偷的观察，然后忽然就没了然后了，我们再上试验课的时候，那个女老师