第81章 年之上（2/3）

奶奶对门住，只不过两家不怎么来往。

今年种地的时候，是三叔家、我家、还有母亲一个亲戚家一起合起来的种的，每家都是两夫妻带着个几岁的孩子。只不过今年自己家的驴，用起来比较方便，也不用着急，活做的细致些。

二叔家的地，是大平、二青、三星他们跟他们的亲叔叔合伙种的，那家的老太太对三个孙子都很好，连带着对我小弟也亲，因此小弟也跟着三个哥哥称呼对方娘俩为“叔叔、奶奶”，听着比喊我们的四叔亲密多了。

种完了地，地里的人又不多了，好在是庄稼还没长起来，我们女生上下学走路的时候还是比较轻松的，不用担心冷不丁的冒出一个人来。

开学后我们的各科课程，按部就班的讲着、学着、做着作业。

但是种地期间，几乎都不按课表进行的，因为几乎所有的老师都是来自附近的村里，家里都是有地需要种地的，因此有时间很有可能半天都是语文，或者代数加几何，甚至半天的时候都是物理，副科是没有这个“待遇”的，但是副科之间的调课是可以的。

也就是这次调课我遇到了“史无前例”的“打击。”

今年春节后，我跟二叔申请，调到了跟邹玉玲挨着坐，就是往前调了两排，理由是我看黑板比较费劲了，这个时候我们还不知道什么是近视，只是觉得看黑板比较模糊。

我跟邹玉玲挨着后，学习进步是有的，尤其语文和代数，我能向她请教的比较多，不过她也会向我问问题，但是副作用是，不太重视的科目上课的时候，容易说小话，走神；有的老师选择睁一只眼闭一只眼，有的老师则是很严肃的对待。

那位教音乐也教历史的刘老师就是其中的佼佼者，我的“歌唱水平”应该低于小学一年级的水平的，邹玉玲还好，嗓音条件不错，唱歌也在调上，但是偶尔我们俩会说话，他就在课上“点”过我们俩，只不过没太在意，或许只是我没太在意。

后来有一次上历史课，班长喊了起立，我们都站起来了，就在这个时间段，孙永荣昂首挺胸的站在门口，冲老师喊“报告”！我们看到老师扭头瞪着她，都有三四五秒了，才回她一句“进来”！声音很大，貌似能听到不高兴。

孙永荣有些地方跟我很相似，神经是很大条的那种，听到老师喊“进来”就买着“六亲不认”的步伐“雄赳赳气昂昂”的走到了自己的座位，也就是我们的前面。

小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！我偷偷的跟邹玉玲说，“你看孙永荣昂