第132章 教育，金融，房地产（2/5）

过来，不惜重金。”

“另外基层的启蒙先生也要有足够多的数量，一应落榜举子，若是不愿再战科举的，可以来扬州做教书先生，只要教得好，每个月最高可以开出00贯的薪水。愿意再战的也可以来扬州，我可以为他们在学院附近提供短期的廉租房，甚至还可以给他们一定的生活补贴，白拿钱。”

“至于，那些退了休的大儒，朝中致仕的官员，如果愿意来扬州养老的话，我分宅子，给钱，著书立传我全力支持，若是愿意去书院发挥余热，要什么我就给什么，没别的，就是为了培养扬州城的文化氛围。”

杜孟东苦笑：“这得花多少钱啊。”

“教育本身就是个产业，未必真就赚不到钱，况且，不管我们在教育上花多少钱，终究都是能通过房地产全赚回来的，甚至赚得更多。”

“诗书教育是一方面，另一方面的职业教育也不能停下，真正能接受诗书教育的终究是掐了尖的精英，那些识文断字的普通孩子，学习成绩不是特别优异的天才，进士无望的话，就不要让他们继续深造了，浪费时间，也浪费他们的人生。”

“三百六十行行行出状元，木匠，铁匠，账房算数，皮匠裁缝，乃至于商道、医道等等，都可以在咱们扬州设立专门的学府。”

“如此，好处有三。”

“一来，可以改进学徒制的现状，让孩子们毕业长大之后直接就能用，也能够因材施教，让每个孩子都有学习的机会，甚至能够根基自己的兴趣、天赋来选择最适合自己的职业方向，毕竟是男怕入错行啊。”

“二来，各行各业，也可以通过学院更好的，更系统的来挑选他们自己所需要的劳动力，也省去了他们培养的成本，有利于他们更快速的大规模扩张。他们大规模的扩张了，扬州才会变得更加的繁华。”

“三来，将各行各业的精英们聚在一起，也可以做到互通有无，归纳整理，将技术，通过系统性归纳编写成教科书，流传于后人，还能够通过这个过程进一步的提升他们的技术，这样慢慢的，科学也就发展出来了，科学技术是第一生产力啊。”

“房地产，说到底终究还是社会发展的收割者，这是一把镰刀，只有城市本身发展的速度够快，锋利得镰刀才能不断得割下硕大的果实，否则，就是无根之木。”

“当然，这样还能顺便造就一些次学区房。”

“总结一下，书院，通过掐尖的方式对天才进行免费的教育，但同时利用其师资力量和学术氛围，打造一批顶尖的学区房专门负责收割国