第二十九章 计算力（3/4）

，而是落在了那一对不显山露水的匈脯。

虽然沈幼乙刻意的穿着了宽松的衣服来隐藏，但是成默的眼睛是何等的刁钻？不过成默并没有想歪，为了锻炼自己的联想能力，他瞬间就开始计算起了沈幼乙匈部的大小。

此刻成默正在默默的运用函数那么，两圆外离 dR+r+两圆外切 d=R+r ，19.8公分乘以3.5等于最后用69.31乘以0.5再除以圆周率3.14。

最后可以算出沈幼乙为H70的匈.....

看起来完全不像能有这么大啊！成默心道。

沈幼乙见成默小小年纪居然如此放肆，敢盯着她的匈发呆，有些气恼的拿起课本一手撑着讲台，弯腰伸手轻轻的拍了成默的脑袋一下道：“老师叫你，你看哪里？怎么这么没礼貌？”

她却不知道自己弯腰的时候更加惊心动魄。

成默又少不了要计算一下抖动的波峰与波谷数量......

沈幼乙似乎还没有彻底的从星期一的恶作剧之画中走出来，再加上她对成默既同情又偏爱，所以说话细声细气的，丝毫不让人觉得严厉，反而有点甜美，因此成默反而觉得有些奇怪，再说他确实也没有邪念，也就很自然的挠了挠了头看着沈幼乙的眼睛狐疑的问道：“沈老师，你打我干什么？”

沈幼乙反而被成默给问住了，不知道该怎么回答，楞了半天，她自己白皙的脸庞反而泛起了微红，看着成默认真单纯的面容有些尴尬，心道：也许是我想多了。

她哪里想的到自己匈部大小都被这个学生计算了出来，实在不是她想多了，而是想象力不够，沈幼乙掩饰住尴尬，咳嗽了一声道：“高老师叫你每天中午去她哪里休息，顺便做一下检查你为什么不去？”

成默不置可否的道：“没意义的事情做着干什么？我时间很宝贵的。”

沈幼乙皱了皱眉头，成默的回答让她觉得眼前这个学生有些过于桀骜不驯，但想到他有严重的心脏病，也就没有办法计较，带着微笑道：“高老师也是为了你好。”

成默心道：在这个世界上，越是别人为自己着想，做的事就越危险，而且“我都是为了你好”这句话也含有极其浓厚的把自己观点强加于人的色彩，只是现在并不是花时间跟沈幼乙进行这种小孩式争论的时候。于是他转变语气，装作有些委屈的道：“沈老师我实在不想跟高老师添麻烦，如果我发现自己有什么不舒服的时候，我一定会主动去校医室的.....我希望我是个正常人，我并不