第五十一章：回归与复盘（1/2）

回到无限空间，走出传送广场后第一件事，是分配加点。

本次任务评分为满分100，因此，他得到10点奖励点，加上之前剩下的，总数十二，第四枚属性点需要8点。

可以换了。

陆大古拉开自己的属性面板，直接把点数加在智力上，随着一阵脑部的清凉感，思考更加丝滑顺畅，知识和记忆更加清晰，并产生更深入的理解，脑中想象的许多图形构造已经能像电脑建模一样搭建起来，不过掌控算力需要的意志和专注要求也增长了些，他的面板变成了：

【中尉军官陆大古，编号555081376.

智力：4.78.

体质：2.44.

敏捷：1..】

这时，无限空间发出警告，禁止极端加点，人体各部分是相互联动的，继续只加一项，他的身躯将失衡，后续两点必须投入体质和敏捷。

他听完警告，打开助手的面板：

“智力、体质、敏捷，你加哪个？”

“体质吧。”

“....我记得。”他对上那双湛蓝的眼瞳，“你在任务世界里还说过，我写的工具书很难啃，真的想好了么？”

“想好了。”

她理所当然地说：

“反正我们是一起的，你会帮我想的嘛。”

“好。”

她的面板变成了：

【追随者陆大进，所属-编号555081376.

智力：2.54.

体质：3.23.

敏捷：2.41.】

然后，边走边进行任务世界的复盘。

“在石器时代，我遇到的两个最大的困难在于教育和律法。”

他说出自己的思考，少女紧紧地跟在旁边听：

“教育是一项具有长期性和滞后性的事业。”

“首先，教育作为桥梁，连接着知识和未来，培养下一代基石的同时，要求相当长时间积淀才能实现知识体系传递。”

“在此过程中，教学者也需要从学生那里得到反馈，以修正和完善教学方法，改进自己，然而，在石器时代不是这样，前期，他们总是问题非常多，后期，他们觉得我无所不知，简直没有自己的思考。”

“其次，我们经常发现这种情况——一个道理，老师教给你，你记住了，多年后到达人生某个时刻、某个阶段，才理解到，【原来是这么回事】，因为这些知识的理解需要阅历，学习只能加快理解过程，然而很