第29章 第三次高考，难题与答案！（3/3）
示请根据失联客机飞行方向、速度与失联时间，计算坠毁点。
除陆川外。
所有考生看到这道题的时候，都感觉头皮发麻。
唯有陆川喜出望外。
“还好，还好！”
“还好啊！”
“改革是真的，难题也有，只是，藏在这儿呢。”
“还是跟我玩儿这一套呢，难题不在多，一题足以？！”
“不过，这题···出的真好。”
短暂的兴奋后，他沉下心来，暗自叹息。
刚好，可以利用自己的金手指，将yh739找出来，哪怕只是找到残骸、碎布片呢？至少也能给遇难者家属一個交代，让他们知道到底发生了什么，自己的亲人，又到底在哪里离开人世。
“脑海中突然多出来的信息···好多啊。”
当他抛开杂念后，发现脑海中多出来的信息、知识，简直可以用海量来形容。
“而且，还有好多技术！”
“等等。”
他简约‘回忆’这些知识后，满脸错愕“潜艇？？？划时代潜艇制造技术和相关资料？甚至还有新型材料？？？”
“麻了，连相关制造设备的制造技术、资料、细节都有？”
“这是要让我手搓潜艇还是咋滴？”
“而且，最大下潜深度两万米？？？”
“不是，墨兰星最深的海沟有两万米这么夸张的数据吗？”
“还有还有，这新型水下照明设备是什么鬼？！在两万米的水下有效照明范围三万平方米？？？”
“新型信号传输装置，两万米水下信号传递、接收无延迟？？？”
“？？？”
这一刻，陆川满脑子子都是问号。
这是什么跟什么啊！
人家问yh739在哪儿，你给我这么多技术？！
不过···
这真的是太棒了啊！
这波，赚大了！
而且，yh739的具体位置，自己脑海中，也有答案了！
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