第20章 枫林国际高中（5）（1/4）

实习教师办公室

“诶，小崔小何！正好你们来了，帮班主任们整理下资料吧。”

高二年级主任不知内情，只当崔凯泽两人真的是来实习的老师。有什么事毫不含糊抓他们做苦力。

何彬挂上职业假笑“诶，好的好的。主任，我们这就来。”

像何彬和崔凯泽这种勤快（装的）大小伙子最得长辈青睐。尤其是40来岁的女老师们，看他俩像儿子似的。

班主任甲“哟，小崔小何你们来了啊。这大热天的辛苦你们帮忙了。”

班主任乙“唉，我家那小子能有你们这么勤快就好了！”

“不辛苦不辛苦！您太客气了！”

一番简单寒暄，几位老师就进入工作状态。这次是在对各班贫困生进行等级评定。不出所料，清一色的特招生。

“姜颖是哪个班的呀？”为了挑起话头，何彬明知故问。

几个老师比较热心，当即有人回答

“姜颖？哦，是高二（3）班的。这个班班主任请了一周假，新来的代班主任应该不知道要评定，这次没来。”

高二（3）班的代班正是周菊英。

崔凯泽“咦，这个姜颖我看家里好像一直挺困难的，怎么上上学期评了特困，上学期又没评上？”

“嘘——”崔凯泽对面的老师赶紧让他噤声。看了看外面没人，才又小声说

“这你就不知道了，这里面水深得很呢。她肯定是被人挤下去了呗。”

崔凯泽这次学乖了，小声问“被谁啊？都是贫困生难道还有人能找到关系？”

“是给那个……”女老师话在嘴边，却又卡壳了。

“诶，是谁来着，我忘了。反正她那个我印象很深刻，是有个领导发话，把她的名额给另一个人了。”

这种事不算什么大事，教师们当个八卦随口一说。反正被欺压的是个毫无背景的贫困生。

“啧啧啧。那还是挺可惜的哈。”

崔凯泽表面为姜颖感慨，实际是为没能套出关键信息可惜。

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学生心理健康管理中心

“苏老师，这是我们学校的正念减压室。这里是团辅教室……”

心理老师见过苏梅的证件后，对她外校交流老师的身份深信不疑，尽职尽责带着她参观起各种设施。

苏梅在部队里系统学习过心理学，假扮起心理老师来得心应手。时不时提出一些专业问题，让真正的心理老师更加不敢怠慢。