100 辅导班（1/3）

“洗耳恭听。”

“樱萤姑娘……”

“等下！小月，让我来——”关与君忽然打断了卢小月，用眼神示意：让我来。

“樱萤姑娘，在下有一问题，不知姑娘是否可解？”

“小公子但说无妨。”

“粮食问题是国家不可回避的大事，长江、黄河更是与国计民生大事息息相关。

黄河泛滥，百姓民不聊生，可若是降雨稀少，恐爆发大规模的蝗灾与饥荒，不知姑娘可否有法子预测一年的降水？——”

关与君目光灼灼地盯着樱萤，她在等待，看樱萤会不会带给她惊喜……

卢小月纳罕地盯着关与君：这又不是考科举，问这做什么？况且这题问的还不是“如何治理黄河、如何处理饥荒”，而是“怎么预测降水”？

这钦天监都做不到吧！——

没想到樱萤捂住嘴噗嗤一笑，笑声中略带了两分悲凉：

“小公子如何知晓我就是灾民出身呢？樱萤也不见得确定自己究竟是河南人还是山东人，总归是黄河边上、经常受灾的地方罢了；

后来被插标卖首带到窑子中，整日与乐器和诗歌为伍，后来老鸨发现我‘颇有才情’，便专门培养我去读书，好与那些酸儒秀才或是王孙公子们说上两句，好抬价更高罢了……”

关与君愣住了，她只是想继续试探一下樱萤的聪明才智，方才听她怼人，便知算学很好，没想到这下直接戳到了人家的心窝子上……

“对不起，樱萤姑娘，我……”不是故意的——

“无碍，若非如此，我也不会回答出小公子的这个问题。”樱萤十分知礼地“打断了”关与君的致歉。

“言归正传，黄河是一条极为特殊的河，降雨多时，便‘泥沙俱下’，这是全大雍其他的河，都没有的特质。

基于此，便可以每个月在相同的地方都用同样的容器去称水；一年过后，便进行逐月称水，同样的容器若是越沉，便证明含沙多，所降的雨水也越多，这样第二年便可以多种些抗涝作物，反之也是同样的道理。

若是称水的重量大大超过或者小于应该‘风调雨顺’的重量，便要提前准备好抗洪或者是抗旱的行动了……”

卢小月深吸了一口气，她以为她已经够比许多腐儒“为有源头活水来”的了，可是在真正经历过天灾**的人面前，她那点子阅历，实在是还称得上是“浅薄”！——

况且樱萤她不只是在被动地接受灾难，她读过书的脑子有在思考有何解决之法，有