59 打死不写材料（2/3）

，是开采铜矿，还是禁止民间使用铜器？”

——“何以使隄防永固，漕挽迅通，虽有霪潦巨浸，恒无泛滥之虞，运道民生，咸有攸赖，其熟筹之？”

——“今戡定方殷，军需孔亟，议生议节，亦既筹画多方矣，而度支未见充盈，施行尚鲜实效，何道而使上有裨于经费，下无妨于休养欤？”

——“商贩通行，远致外方物产，以阜吾民，其间果有利而无弊，可悉指与？”

……

“好！好！好！”寒隐初高兴地连说了三个“好”字，直接从龙椅上站了起来，手中捧着薄薄的一张纸视若珍宝，不住地在大殿内踱步——

“这五道题都是跟民生民食，仓储，黄、淮河水患，战备和商贸有关，无一不都切中时弊，好啊……小关子，你再出点有关整顿吏治和推崇儒学的考题来……”

关与君眉头一动，确实应当如此。

用考题的形式表明让臣子、士人们关注时政和潜移默化地传达“君臣一体、君臣一心”的理念，更会引导臣民们关注家国大事，引导忠孝的民风。

不比什么直接默写《孝经》、《史记》强多了吗？……

寒隐初高兴地直接摁着关与君的肩膀把她摁倒龙椅上，亲自给她研墨——

黄宝看的可是吓了一大跳：“皇上！这如何使得！？小关子身为宦官，这本就是他该做的……”

“唉~此言差矣，母后说的对‘君之视臣如手足，则臣视君如腹心’；反过来，‘君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇雠’。

朕既然觉得小关子日后会是‘国之良辅’，此时此刻，更应‘以礼待之’，更不应该随意地将他只作一般奴才一般呼来喝去……”

黄宝说道：“道理是这个道理，可是您也不用非让他做您的龙椅吧……”

关与君此时倒真的对寒隐初刮目相看了：太后说的话，他不仅听进去了，还特地去查了，如今更是举一反三地说了出来……

他真的……让人哭死……

“愣着干嘛，快写啊！——”寒隐初亲手给关与君递过一只白玉湖笔，黑曜石般的眼睛难得浮现了点点笑意，不是嘲讽更不是冷笑，只是简简单单的单纯欣喜。

乍一看寒隐初的这般模样，关与君都有些看呆了……

当阴鸷少年不再沉郁，周身都充盈着阳光的气息，再配上他疏朗俊逸的五官，似乎头发丝上都带上了鲜活明媚之气；

他脸上的笑纹很少，可是年纪轻轻眉宇之间便有