第290章 第三条道路（2/3）

做出来吗？”

客栈内，有青年学子面孔浮现几分好奇和憧憬向身边的中年询问。

这名匠户出身的中年叫徐正明，若是以前他不会跋山涉水来京城参加八股取士，听闻皇帝重视技术，重视匠人，故而抱着试试看的态度赴京。

考试中，他对时务和策略两眼摸黑，数数，器械却是他所长，学子集会游行时，他反而在苦读奇器图说。

此时，徐正明面对学子客气的询问，依然有点受宠若惊，朗声说：“册子内，陛下罗列详细的步骤和所需材料，能否做出来总要尝试尝试，万一成功呢。”

见状，青年频频点头说：“徐兄言之有理，失败不可怕，可怕的是连失败的勇气都没有，我方以智愿同徐兄尝试。”

闻言，宋应星出声说：“没错，总要试错，纵使没法金榜题名，选择器械入仕亦是条道路。”

此言不单单是宋应星的心声，亦是许多奔着器械而来的学子心声，条条大路通仕途，只要能功成名就，管他是读书还是器械。

何况皇帝赏赐厚重。

事成奖励万两白银，未来三十年每年给万两白银，私人使用他们的东西也需要分给他们部分钱财。

发明创造。

是继科举，经商之后，第三条发家致富的道路。

与此，宋应星与寻常学子不同，他是皇帝亲自派人请来京城的，在农部担任侍郎，与黄宗羲，顾炎武，张采，张溥，陈子龙，夏允彝等，全是皇帝身边的青年近臣。

有不宣直接面见皇帝权力。

所以，宋应星在学子中说话分量挺重。

“宋兄大义，梦想总要有的，万一成功呢。”

“没错，陛下说少年强则国强，少年智则国智，我等焉能连试错的勇气都没有。”

“对对对，陛下罗列出详细步骤，等于给大伙指出明路，焉能不拼搏拼搏。”

“........”

众学子七嘴八舌，越说越斗志昂扬。

这时，方以智拽着宋应星，徐正明走到偏僻处，低声说：“徐兄，宋兄，册子内的物件有简有繁，我们何不合作，率先由简入繁，赚取钱财，再花费时间攻克有难度的？”

册子内，皇帝指出方法，然而，步骤依然繁杂，独自摸索远不及合作效果更好，何不趁着等待放榜和留观期大显身手呢。

宋应星正有此意，今年科考他自我感觉不错，怎奈数次没有金榜题名，让他对科举之路没有多少信心。

既然朝廷大力支持器械，器械