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902【发展瓶颈】(4/5)

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典籍当中,就有古罗马士兵的画像。

先说夏威夷战士的头盔,跟古罗马高级将领头盔,样式简直一模一样,特别是头顶的那一丛“鸡冠”。接着是短裤,披风,短袍,咋看咋像古罗马战士。

法国和意大利学者,对此大喜过望,他们开始瞎编论文。

波斯学者对此毫无感觉,他们已经写出不少论文,而且还获得了中国皇帝的高度评价。

波斯学者和翰林院合作,写的论文都跟两国交流有关。

比如中国有十二生肖,波斯也有十二生肖,除了个别动物不同,就连生肖排序都一样。于是翰林院学者,就从古籍中查找线索,推测论证两国古代的交流。

这种事情,随随便便就能写一篇论文出来。

比如“博士”一词,波斯学者跟翰林院交流,知道翰林院高级职称是博士。于是他们非常惊奇,因为波斯的高级学者就叫“巴合识”,跟中国的“博士”读音太近似了。

然后,波斯和翰林院学者,开始通过中国典籍理顺思路。

博士最初是中国官职,广泛散布在民间,称呼那些有专业技能的人,比如茶博士。蒙古人来了之后,也采用这个词汇,传到中亚、西亚就变成“巴合识”。而在北方传播演变,就变成了“把式”。

这篇论文写出来,赵瀚颇觉有趣,便奖赏了论文参与者。

波斯学者和翰林院学者,受此鼓舞,接二连三的整出类似论文。

赵瀚现在可没功夫欣赏论文,去年的财政状况,勉强收支平衡。以至于越南阮氏,都暂时不急着打,因为今年还要在青海西藏打仗。

在青海和西藏扩张地盘,又要投入建设和移民,估计今年还会出现财政赤字。

终于,赵瀚做出一个痛心的决定:“从今往后,各省的适龄学童,不再要求强制入学。南方各省,除了云南、贵州、广西和广南,也不再继续增建学校。”

南方各省的人口基数本来就大,出生率又高得吓人,每年都会新增大量适龄学童。

教育开支,实在吃不消了!

礼部和财部那边,已经建议向小学生收取书本费。

经过激烈讨论之后,赵瀚同意收取书本费。但是,也允许贫寒子弟,借往年的旧书学习,或者家里的大人帮忙抄书。

农业社会,人口大国,根本别想实现全民义务教育,即便义务教育的期限只有三年。

赵瀚现在遇到了发展瓶颈,义务教育已经办不下去。扩张也遇到瓶颈,地盘越大,财政越坏,除非新占地盘

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