第384章 北斗信息（2/2）

了产品化、应用推广及产业转化状态。与此同时，通过300余场院士专家进校园科普讲座，使10余万名大中小学生从中受益。该大赛及其系列科普活动，已成为我国卫星导航领域青少年科技创新与科普教育的重要平台。

米：行，找到关键词了，“优秀作品后续孵化”是吧？那就参赛吧，反正你现在也没有别的好路子。

易：老师，我看了一下文件，在这个赛事中最适合我们发挥的应该是“北斗智慧时空”创意小论文，我们怎么把天人学的实验写成与北斗导航有关的小论文呢？

米：天工让你提供一些背景信息和内容要求。

易：我找一找……哦，在这儿呢：

比赛背景，北斗卫星导航系统是中国自主研发的全球卫星导航系统，它具有定位、定时和通信等多种功能。为了鼓励参赛者深入研究北斗系统的应用和发展，重点考察参赛者在科技上的创意和创新能力。

凡是涉及北斗相关应用的论文均包含在此列。参加该赛项的选手需要具备扎实的学术基础和良好的科研能力，以确保其作品逻辑清晰、完整，表达顺畅。此外，作品的创新性和实用性也是评审的重要标准。通过这个比赛，参赛者不仅能够提升自已的科技创新能力，还可以为北斗系统的应用和发展贡献自已的智慧和力量。

论文要求：科学技术类作品，注重对北斗现有问题的研究、探索和解决方案的提出。这类作品要求具备科学性、创新性和实用性，为北斗系统的未来发展提供有益参考。参赛者可关注国际科技发展趋势和国家发展战略需求，结合实际情况提出前瞻性和针对性的研究方案……

老师，这些信息够不够用？不够我再找更详细的。

米：嗯，够用了，天工说已经有思路了。