第256章 考卷，真理战记（三）（2/4）

头都指向了这一目标时，他们又能有什么办法呢？

我回到自己阵营中，一边思考，一边在电脑上把想法打出来，将自己的思路复盘整理一下。这是我的一个习惯，大概是因为记性不太好吧，想到的事情不记下来，一会儿就忘了。当然，真理战场上进行的是没有硝烟的战争，作为一场“文斗”，电脑是必备的，每家都有。我手指飞舞，不断有文字跳出来：

生命如此复杂，在随机状态下，100%地完整创造出一个生命的成功率是多少？如果不能一次完成，大自然把生命创造到99%，它能选择专门去造那1%，同时保存好原来那99%吗？

就算正好100%创造了一个生命，这个生命个体能存活吗？

如果至少需要10个生命体，这种生命族群才能存活下来，大自然怎么做到同时100%地造出10个生命体？它有“同时”的概念吗？如果没有这概念，今年造5个，一千年后又造了另5个，生命之间互相能等得起吗？

就算同时创造了10个生命体，又怎么保证这10个是同类的生命呢？如果这10个分别是a、b、……，一位一个模样，它们还能活下去吗？如果说生命是靠着繁殖来增加数量的，可这繁殖功能是哪儿来的？事实上，新生命并不是马上就进行繁殖的，而是在生命活动的中后期才开始繁殖，那等于说大自然在某个生命的中后期，又对它进行了二次改造，改造出了繁殖功能！可是随机的、胡乱的改造，不怕把原来的生命给破坏掉吗？

易：老师，我又写一了一段，接着跟唯物者论战，您再看看。

唯物者很气愤：“荒谬！大自然造什么或不造什么，完全是自然选择的结果！”

“什么？大自然已经聪明到自己能拿主意了？还会选择了？”

“当然，大自然是非常……你别瞎扯好不好，我说的是自然规律！大自然有它自己的规律，这个规律决定了它能创造生命，却不能造自行车。”

“这样的规律合理吗？”

“大自然不需要合理，合理与不合理，只是人的感觉。我们研究自然，是要发现自然的规律，如果觉得这个规律不合常理，那表示我们的研究还不深刻！比如量子学，人们刚进入量子世界时，也非常迷惑，那里面很乱，根本不合常理。可是深入研究多年后，人们还是发现了一些规律，并且成功地加以应用，推动了社会发展。

所以，我们不能先设定了一种合理，然后再去研究大自然，那样会碰壁的。我们要尊重大自然，在实践中以探索的眼光去找寻规