第237章 真相背后的真相（二）（2/3）

老师都不能干涉考生答卷，何况上级领导呢？先贤已经把道理传了下来，考生们如何选择，那就反映到功德分数上了。

易：哦对，一着急忘了考试的事儿了。

米：咱们再说另一部分真相吧，那就是关于法规的。在闭卷考试的隐文明当中，人类不知何来何去，也不知生存的意义，就很难克制自身兽魔心性中的不良方面，对此，上天略施超自然之力，传下来一些行止守则，亦称“天法”，这就是回教的那一支分真相。

易：难怪回教经典之中有很多都是关于法规方面的内容！

米：好，关于拆分真相的事情，咱们已经讲完了。

易：在隐文明阶段，上天还真是费尽了心思呀。

米：上天费的心思还不止这些呢，除了拆分真相，还搞了幼教真相。

易：幼教真相？什么意思？是幼儿教育吗？

米：意思差不多吧，上天想让人们讲品德，却又不能暴露天机，怎么办呢？在人类文明初期，科学还没发展起来的时候，就只能用到幼儿教育的方法。你想想，要让一个幼儿听话，你会用什么法子呢？

易：老师，通常人间把各大教派统称为“儒释道耶回”，您讲了佛、耶、道，还没说儒和回呢，这两家之中就没有什么分真相吗？

米：也有啊，不要急，咱一样一样讲。上回说到建设宇宙用了灵术程序“道”，后来称之为天道，宇宙建造好之后，又把天道进行了应用拓展，使之能够自行维护宇宙的运转。这天道虽然强大，却只是个程序，让它按照设定完成任务还可以，无法主动指导众生修行，这样就需要把天地间的基本道理和法规传下去。

根据和平合作这个“和合原则”，形成了一套评判善恶是非的标准，需要人们在事物的动态中去把握。我在之前详细说过这些，你是不是已经熟悉了？

易：是的老师，我已经理解了，还需要在运用上加强。

米：你认为善恶是非的标准，重点是什么？

易：我认为是“先善原则”，主动地、先对别人好永远是对的。

米：回答正确，把握好先善原则，就是把握了天理。那么你想想，天理这一支分真相，是由哪家传到人间的？

易：肯定是儒家，儒家讲的仁和义就是先施善与后报善嘛。

米：对啦，这种施善与报善，在家庭中就是父母养育子女，子女孝敬父母的关系，在社会上就是上级先关怀下属，下属报答上级的关系，比如君王先施仁于臣民，臣民则忠义于君王。所以有“君君臣