第百十九章 老师13（2/3）

的时候，他们听到有人说“咦，竟然有新人了。”

“诶？竟然是覃泽宇，还有凌楚学，还有蒋莹莹，还有……”

“哇，都是好学生呢。年级前十都来了。”

好学生们觉得声音游戏熟悉，睁开眼睛，发现眼睛前方好几个脑袋，睁着大眼睛观察他们。

发现他睁开眼睛，那几个脑袋才往后退开。

接着一只手递到了眼前“欢迎，欢迎你们加入无限学习空间，跟我们一样成为主神奴役的对象。”

好学生们“？？”

展旭尧开口为新来的好学生们介绍了什么是无限学习空间，介绍了主神，介绍了任务。

好学生们眼睛亮了。

竟然还有这样的好地方？

那他们岂不是能够将名次夺回来了？

以后考大学也不用愁了？

g班的学生们“你们就不担心被主神抹杀吗？”

好学生们“主要努力学习，完成主神发布的任务不就好了。”

好学生们“主神是为了我们好，怕我们浪费穿越的机会，才用抹杀做威胁，逼迫我们努力学习。”

好学生们“主神是个好神灵。他给了我们学习的平台，让我们能学到不同世界的高科技知识。他实在太慷慨了。”

g班的学生们“……”

这就是好学生们的觉悟吗？

输了输了！

柳柊又顶着了他的路人脸出现了。

柳柊笑眯眯“大家与新人相处得不错啊！很好，大家就应该相互帮助，共同进步。”

展旭尧“别说废话了，告诉我们，这一次我们穿越的是哪个世界？”

柳柊“《质量效应》，你们玩过吗？”

好学生们当然是没有玩过的，他们都没有电脑和手机。

g班的学生们面面相觑，他们也没有玩过这款游戏，只有两三个男生听过这个游戏名。

据他们所知，这是一款国外刚开发出来没有多久的单机游戏，还没有被引进国内。

柳柊开口给众人介绍《质量效应》的背景“2148年，人类在火星上发现了一些古代科技，并借此建造出了可以超光速飞行的飞船，自此开启了太空探索之旅。2149年，人类又发现冥卫一是古代科技制造的质量中继器，利用这种质量中继器，飞船可实现更为高效的星际旅行……”

柳柊“你们现在所在地是星际联盟所统治的一个殖民星球中，放心，你们的任务不是去面对收割者。你们的主要任务是学习质量效