第章 在省会议厅演讲（2/3）

开口，黎静禾紧张的情绪也缓和了下来，她的思路开始清晰，“大家或多或少都知道前阵子的马面裙事件吧？”

“马面裙又叫旋裙，最早出现在宋朝，宋朝女子为了方便骑马，将裙摆开叉，也称为开胯之裙！”

“然而三千多前的华国服饰流传到今天，又有多少人知道它？当有人在对它产生质疑的时候，有多少人能站出来义正言辞地告诉质疑的人？这是我们的？”

“华国传统文化流失严重，这已经是事实！我们的孩子，追求国外名牌潮流，在华国的商街上不是r国或h国的潮牌，就是欧美各种各样的潮牌，标签上面的‘ade&nbp;in&nbp;hina’都不能让他们清晰地了解到除去这些所谓的名牌，我们的华国制造已遍及世界！”

“为何会这样？外国的品牌就是香的，自家的东西都是臭的？”

“华国传承下来的古老文化，精致的工艺，华贵的丝织锦缎哪一样不香？哪一样不美？我们的孩子一边吃着爹妈给的饭菜在嫌臭，一边捧着外国的臭脚夸香！这样的孩子，我们能看到华国的未来吗？”

“挺不直腰板的孩子，不认同自己国家文化的孩子，你能让他如何去热爱自己的国家吗？你能让他以国为荣努力去建设自己的国家吗？”

“孩子是国家的未来！他应该是向阳而生，有着凌云壮志去为建设祖国开疆拓土，绝非这样对摒弃自家的宝物去追捧他人，去长他人的志气，而灭自己的威风！”

“教育的本质是什么？这些年来，我们都在说要因材施教，可我们因什么材，施什么教？”

“我们在不断地内卷，城市与城市之间内卷，学校与学校内卷，我们争名次，拼第一，我们不断地重复着知识，不断地往孩子们的脑子里塞，塞我们觉得重要的难点考点。”

“可我们的孩子呢？他们被迫接受着这些知识的灌输，不管他们是否能理解，是否能消化，机械地记忆着，复刻着，他们没有了独立思考的能力，更不要说想要什么创新与创造，甚至可以说他们连自我思想的塑造都无法做到！”

说到这里，黎静禾有些激动，“这些孩子们他们在学校饱受知识的折磨，回到家里，可以休闲娱乐的是什么？”

“游戏，短视频，动漫，综艺节目，或是电视剧……”

“而他们塑造自我思维的过程恰是这些休闲娱乐的东西，游戏刺激着他们大脑失去判断力，无差别短视频让他们跟风，r国的动漫让他们血腥暴力，综艺节目选秀让他们追逐台面上的艺人……”