第252章 国学，奖励催眠术？（5/7）

写的，怎么就源远流长，宝贵瑰宝了？而所谓‘开蒙养正最上乘’，也是清朝定的，列为从幼时开始奴化人民的必读书籍。”

这并非诋毁李毓秀，但思想和文化很难脱离时代的影响，在清朝那个大兴文字狱、奴化思想的朝代，这本被朝廷高度赞扬的书籍，自然也是同一种基调。

吴保君似乎很少被人反驳，立即表现出强烈的愤怒，但又没办法像对待书院弟子一般对待苏哲，便只能强忍着，目光仿佛要吃人一般。

苏哲笑了笑，继续说道

“李毓秀就罢了，毕竟有时代局限性，不能强求他懂人格平等，但你总归是现代人吧。”

他拿起了手中的《弟子规》，念着

“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。”

【这啥意思？】

【就是遇到对孩子好的父母，孩子孝顺很正常，不值得夸赞；只有当父母对孩子不好时，孩子依旧孝顺，才值得夸赞！】

【？？？】

【当我打出问号，不是我有问题，而是觉得这本书有问题！】

【我没看过《弟子规》，只知道有偌大的名气，原来之前全国推的国学就这玩意儿？】

【不要以偏概全，国学有很多很优秀的书籍，但之前说过了，客户只想听愚忠愚孝的糟粕，书院也只会讲这种简单的规定。】

观众们显然没读过《弟子规》，才会因为这句话震惊。

苏哲震惊的是吴保君的点评内容，无语地读出来

“你点评，不仅家庭中是这种道理，职场上同样如此——公司工资高，员工再努力也是应该的；但公司对员工苛刻，员工依旧能兢兢业业地干活，才值得表扬。”

这下子，弹幕彻底怒了

【去死吧！资本家的走狗！】

【以后路灯旁边，你陪挂！】

【怪不得老板让员工去学《弟子规》，原来是为了狠狠剥削，还让员工老老实实不反抗，甚至心存感激啊！】

【狗屁学院！简直是侮辱国学！】

如果说父母和子女的人格平等，还有人坚决反对（真有）；

但老板和员工的平等，虽然现实中更难做到，但至少在舆论上不太会有人反对。

于是，满屏幕都是对吴保君的怒骂。

吴保君专门找直播的时候现身，就是为了用舆论逼迫苏哲，没想到弹幕的舆论完全和他设想中相反。

苏哲轻描淡写，就将他驳倒，成为了所有人痛恨的对象。

这让他不知所措。