1 别睡了，快叫老师（3/3）

当然这其中还有一个他们还对这游戏有兴趣的因素。

一晚上的时间，这两个学生玩到了半夜，都快把整个场景每一寸土地都摸了个遍这才觉得有些无聊。

到后面两个人倒是开始研究起怎么样可以最快抵达目的地这件事，同时他们研究等明天的时候再和其他同学比拼一下游戏跑圈竞速赛。

这样应该会让这个游戏重新变得有乐趣。

就这样他们直接过去了一晚上，然后才终于在早晨看到左真出没。

“我去通知老师，你看住这个同学！”

那个刚才躺在地上睡觉的人朝着门口跑去，另外一个则走到左真身边亲眼看着左真做游戏。

在这个学生眼中，左真此时的一系列操作都是眼花缭乱的。

他只能看出来这是用汇编语言进行编程的，然后偶尔能看到一些关于跳跃……移动等等编程命令。

左真的手指好像在键盘上跳舞一样，噼里啪啦的就没有停过。

这对于左真来说却早已是家常便饭。

他在成立公司之前也去过国内外的互联网大厂实习过，参与过多个软件的开发。

后世的软件开发强度根本就不是现在能比的。

现在的左真能在几天时间里就完成游戏的大致结构，可后世的软件想做个框架都需要几百人合作才行。

规模不可同日而语。

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