第131章 儿童编程启蒙（2/2）
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创新领域的第一步。
在进一步的推广和实施中，苏珊和她的团队着手与国际教育组织合作，将编程教育引入到更多发展中国家的学校。这些努力不仅让更多的儿童接触到编程，而且帮助他们建立起解决复杂问题的能力，培养创新思维。
“我们的目标是创造一个全球的教育环境，让每个孩子都有机会接触到编程这门技能，无论他们的出生地。” 苏珊在一个教育论坛上表示。她的话引起了与会者的广泛共鸣，许多人表示愿意加入这一伟大的事业，共同为全球儿童的未来助力。
通过“连界”的不懈努力和社区的支持，儿童编程启蒙项目逐渐展开，影响力日益扩大。这不仅改变了参与儿童的学习路径，也为全球教育的进步添砖加瓦，展现了教育技术在全球范围内促进平等和创新的巨大潜力。
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