第一百五十四章魔法本源（2/3）

低一些，惠及到更多的家庭

七个老师现在只能开四门主课，三门副课暂时没有老师，可能要等后半年才能开课。

从今年以后，河岸小学就是哈兰德领地重点项目。

开学的时候，李察、苏菲亚都会为新学生检测魔法资质，从学校这个渠道招募魔法学徒。

随着学徒人数的增加，领地的魔法水平会迎来更快的发展。

至于超凡力量扩散出去，几百年后哈兰德家族会不会被推翻

几百年后的哈兰德家族成员，李察都不认识，他们的命运李察也不想管。

如果后人有能力，自然可以掌握领地控制权。

如果后人是废物，那么也应该被推翻。

学校建成后，李察时间稍微有了空闲。

闲下来的时间，李察一直在思考冥想法的本质。

李察手中有两本冥想法。

高地冥想法将魔法认知为地、火、风、水四大基本元素在精神力作用下的神秘变化。

是标准的元素派冥想法。

晨曦位面主流的冥想法门，除了元素派之外，还有灵魂派、能量派、幻术派、变化派、召唤派。

星辉冥想法是星象派的冥想法，这种派系的冥想法在晨曦位面非常少见。

通过研究星辉冥想法，李察对冥想的认知越来越深刻了。

晨曦位面在星界的最边缘，这个位面星力非常弱小。

想要修炼星象派的冥想法，恐怕需要离开晨曦位面，进入到星界中间。

星界非常危险，不仅有可怕的星界生物，还有各种星界强盗，除非成为了传奇，要不然不适合去星界探险。

通过不断地思考，无数的疑问萦绕在李察的脑海中。

“魔法的本质究竟是什么

地、火、风、水到底是不是基本的元素

它们以什么形式存在

它们的规律如何运转

这个世界为何会有灵魂存在

灵魂与自我意识有什么区别

灵魂与精神力有什么关联

魔力与精神力到底是什么关系”

这些问题李察也问过苏菲亚、温迪，可惜她们都一头雾水，被李察问的瞠目结舌。

听到了这些问题，两人陷入长久的思考，然后久久无言，泪流满面。

一个喜欢魔法的人，天生就会

探寻魔法的本质。

求知与探索，是魔法文明进步的根源。

无数伟大的魔法师，就是因