或许美好，或许糟糕（5/6）

四年级的我们念书，大部分同学都是很认真的，也很听老师的话。下午放学之前经常能看到走廊里老师站在那边，抓着我们背定律背公式。我们则排着队，一个接着一个。背完了就可以去吃饭，没背完的就继续背。

也有少数几个不一样的同学，或许是个性独特，或许是智商堪忧。他总是不能和我们一样，做一个正常一点的学生。在我们班就有一个男生，叫王，他父母都在外地，跟着阿公生活。一下课要么是跟五年级的跑到宿舍楼后面约架，要么是把裤子脱掉，追着女同学调戏……

另外一个女同学，叫方。坐在后排的她，个子高高瘦瘦的。总是能看见她在课堂上被老师抽耳光，因为教了她很多遍她也学不会。有一次老师叫她回答问题，她支支吾吾，怎么也答不出来。老师就跑到她的座位上去教，教了很久结果还是没听懂，老师也很无奈。

0年汶川地震，学校组织捐款。老师在教室记录捐款数额，然后我们再下去操场列队依次把钱投进捐款箱。

“无论多少，大家都捐一点，表示心意就行。哪怕捐一块也是心意，心意到了就行……”

我们在下面一个个说着捐款的数额，老师就在上面记录着。

“你捐多少”

“五块”。

“你呢”

“十块”。

大部分同学都是捐的五块十块的，轮到“琴”的时候，

“老师，我捐五十”

顿时一片哗然，都惊讶于琴同学的富有。

“你真有这么多钱到时候可是要真的拿出五十块的哦。”

“有的，我有五十块”

然后老师表扬了琴同学，说她有爱心，我们应该向她学习，然后大家向她鼓了掌。

我记得当时我只投了一个一块钱硬币，老师们大部分都是捐了一百。眼看一张张红色的纸币就这样落进捐款箱，我们极少见到这张钱，顿时瞪大了眼睛，并发出不可置信的声音“哇哦～”

那时候运动会各班的表演节目有两项是不可少的，一个是广播体操，一个是校园舞。校园舞要一男一女搭配着，一般是同桌为各自的舞伴，那些多出来男女同学的就不必练舞，练广播体操这一项就行了。

课桌被移动到靠近四周的墙壁，中间被空出来一大片位置。这时候教室里的电视机就派上用场了，老师把光盘放进去，让我们跟着视频里的学，然后她在一旁纠正我们的错误，指导我们的动作。

一开始我们都害羞，不敢拉对方的手。有些同学用一支笔