第1607章 发小相见、列队前进（2/3）

这么做的，不然呢？”伯力反问道。

不过考虑到杰伊之前从未接触过德育课，伯力也十分耐心地解释起来，其实最开始他也不知道德育课到底怎么上，反正就是带学徒来大夏领劳动嘛。

但后来他才从其他德育教师那里学到了如何指导学徒进行自我管理，以及最重要的如何在劳动中潜移默化地进行德育。

伯力的解释，让杰伊感到十分新鲜，之前他只是听说过时之塔新开了一门德育课，但具体如何实施，他因为忙于各种兼职，实际根本没有时间、也没有心思去了解。

但现在，听了伯力的解释，杰伊脑海中瞬间出现了，刚刚家里母亲看到身穿法袍的他，那种眼神躲闪的样子。

不知怎么地，他突然有些明白上面为什么要设置这样一门课了。

……

从法典广场往北，首先经过的就是一片兰加斯社区，杰伊之前待在时之塔的时间比较多，只是偶尔回家时才从母亲口中听说了大夏领又来了一群兰加斯蛮子。

当然，“蛮子”的称呼在大夏领是不被允许的，这一点母亲还曾着重叮嘱过他，千万不要在领地内这么说，要是被治安员抓到，哪怕他是法师，也会受到处罚。

实际上，杰伊并不像他母亲想的那样对兰加斯人充满偏见，他在时之塔启蒙阶段就被告知了兰加斯人与耐色人并没有本质上的区别，仅仅只是风俗习惯不同罢了。

在时之塔，甚至早就有了兰加斯学徒，只是因为语言、习惯等原因，他们至今都没能出现一个获得正式职阶的正式法师。

不过，杰伊相信，未来肯定会有的。

同时，他也相信自己的母亲并不是一个刻薄的人，称呼兰加斯人为蛮子，很大程度上也并不是因为歧视，而是耐色人长久以来对兰加斯人的叫法，很难在短时间内彻底消除。

到他这一代，基本已经没多少人叫兰加斯人蛮子了。

甚至也不说兰加斯，现在他们通通都是大夏人。

相比于不常出现在领地的杰伊，伯力在这种情况下就显得游刃有余了，时不时地就朝几个面熟的兰加斯少年打个招呼。

在成为时之塔教务处德育教师之前，他就曾接过任务管理处的临时语言教学任务，目标就是这些新加入领地的兰加斯少年。

这些少年并没有被安排进领地开拓部工作，而是一直在接受时之塔的魔法启蒙，语言只是其中一项。

为的就是两个月后的仲夏纳新。

尽管伯力不知道这些兰加斯少年最终会有多少人