第1573章 德育课、支部建在领地上（2/3）

会还派了十二个人，目前为止一共上了近50课了。”

“这么多了？”

夏多眼中闪过一丝惊讶，心道果然还是人多力量大，如果全由他自己负责的话，恐怕就是费时费力又没效率了！

“将你负责的德育评测记录给我看看。”

“好。”

吉布森立刻起身，跑回自己的办公桌，从桌下抽出一本厚厚的记录本，拿到夏多面前，“这是我的记录部分，不过我们所有人的记录在塔灵那边都有备份。”

“嗯，塔灵那边我会查看的，我先看看这个。”

夏多随手翻开记录本，内部有提前印刷好的表格，左列为名字，最上面一排为评测项目，看到这个模板，夏多立刻想到了自己读高中时的各种记录表。

一股强烈的既视感油然而生！

“这个表是你们自己想出来的吗？”夏多问道，他之前可没有“保姆”到将评测表也一块弄好。

而且这还是印刷表格，后续只要手动填入具体的分数或者评价，这也不是夏多印象中的时之塔。

他印象中的时之塔魔法技工部还只能制作一些比较简陋的空白笔记，印刷文字什么的，还都需要他的帮忙，没想到这么快就能支持自定义排版印刷了。

“这是萨米想出来的，他们实验室现在都用这种表格式的实验记录本了，魔法技工部跟他们实验室合作，还给其他实验室做订制，我这种德育评测记录本是进学会给我们订制。”

“原来如此！”

夏多心中感叹，再次确定集众路线的正确性，如果什么都要靠自己去想、去做，那最终能创造出真正的文明吗？说不定连傀儡都不如！

真正的文明需要无数个体一同添砖加瓦，绝不仅仅只能依靠少数个体。

想到这，夏多原本想以直接命令的形式说的话，现在却变成了征询意见“吉布森，你觉得进学会有必要在领地建支部吗？”

“在领地建支部？”

吉布森顿时一脸茫然，但看会长一脸认真的样子，他才知道会长不是在开玩笑，于是吉布森开始认真思索这件事的必要性乃至可行性。

良久，吉布森深吸一口气，直视着夏多“会长，我觉得这件事有必要，而且很有必要！”

“哦？为什么？”夏多不动声色地问道。

“我们进学会的目标是建立一个真正的魔法文明，那就离不开更广大的普通人！会长之前已经开始普及魔法教育，很多人甚至我自己也是受益者之一，那么普通人其实也就是我们