第二百六十一章 家庭教师（1/3）

不知道是不是错觉，等那些字迹消失之后，原本泛黄的纸张颜色突然变得浅了点，就好像是褪色了一样。

几乎是同一时间，一段宛如狂草般凌乱的话出现在纸上。

凯尔眯着眼睛看了很久，这才勉强看懂了他写的是什么。

【千万不要把日记本交给邓布利多……我是说，邓布利多教授是我最敬佩的人，我更希望能亲自去拜访他的，而不是只有一段记忆。相信五十年后的我一定也是这么想的。】

在看这句话的时候，凯尔再次感觉到了之前那种窥视感，而且这次更加明显。

同时，他脑海中也传来了一阵若有若无的低语声，在不停地暗示他要相信里德尔的话。

但在大脑封闭术的作用下，这种暗示就变成了明示，就差摆在明面上了。

除了摄神取念，连混淆咒都会吗？

啧啧，要么连名字都透着一股浓浓的老六味呢，这也太狗了。

凯尔挑了挑眉，装作什么都不知道的样子，一脸平静地写道：“你说的有道理，汤姆，是我疏忽了。”

“我想，邓布利多校长应该也更希望你亲自把日记本拿给他看吧。”

【是这样，你说的没错。】

里德尔的字迹重新恢复了正常。

【所以伱一定不要把日记本拿给他看，可以吗？】

“既然你这么说了……那好吧。”

凯尔很干脆的答应了下来。

只是经过了这件事后，里德尔也不敢再问别的事情了，老老实实地当起了家庭教师。似乎生怕凯尔脑子一抽，又要把日记本塞给邓布利多。

虽然他老实了很多，但凯尔的体验感却更差了……

因为里德尔的字迹在变淡，从最开始的黑色变成灰色，还没说几句话呢又变成了浅灰色。

终于，当凯尔又问了一个关于魔文排列的问题后，里德尔没有再回答了。

日记本上出现了一行颜色很浅的字。

【恐怕我暂时没办法再和你一起学习了。】

“为什么……”凯尔着急地写道。

眼看着关于基础排列的单元就要结束了，怎么偏偏这个时候掉链子。

丫故意的吧……

【日记本的魔力快要消耗完了。】

“这还需要魔力吗？”

“可是……我记得城堡里那些画像就能一直在说话啊。”

【不一样的，霍格沃茨的城堡是一个很特殊的地方，本身就具有庞大的魔力。而画像也属于城