第四十三章 妥协的艺术（2/4）

呸，不就是想再敲上一笔么。

果然，没多久蔡远裴就收到了教育部的命令，要求他前去说明一下情况。

程诺得知后，找到了他，关心道：“蔡公这次前去，恐怕是一场鸿门宴，多半是问责北平大学，您可要多加小心。”

“无妨，主动权未必就在他们手上。”蔡远裴笑呵呵的，脸上看不见一丝忧色：“政治是门大学问，也是门妥协的艺术，一天统一不了南方，就一天不敢拿我怎样。”

当初北洋政府邀请他担任北平大学校长一职，除了看中蔡远裴的教育能力外，更多的是看中他在政坛内外的影响力，资历甚老，又与南方关系交好，不到万不得已是不会辞退他。

为了保险起见，程诺出了个主意：“蔡公，回去后我又重新研究了壬子癸丑学制，发现内容也并非对我们不利，换言之，还可能有助于教学改革。”

蔡远裴饶有兴趣，和蔼道：“致远，说说你的发现。”

“学制上虽然没有明确要求大学男女可以同校，但也无明令禁止男女同校，法无禁止即可为，我们北平大学如今还只是女学生旁听，就是真招新生了，也没有违背教育部的规定。”

“知我者致远也。”蔡远裴听到后笑着点点头，眼睛都眯成了一条线。

“当初我来北平大学时特意找总统提了三条要求，有一项就是权力下放，政府不能过度干涉北大的管理和教学等各项事务，所以决定权还是在我们手上。”

程诺恍然大悟，哪能还不明白，学制在制定当初在保守派压力下妥协了一部分，顺手也给自己开了后门，日后有机会做出改变，其他人也无法说三道四。

“蔡公，我当真受教了。”

蔡远裴却摇摇头，站起身背着手：“不是被逼无奈，也不会出此下策。各国教育界已经在进行革新，我们必须奋而勉之，打破旧例。”

程诺点头，与他并肩站着看向远方：“借着这个机会，我们北平大学可以为全国教育开先例，从本学期、从类域论开始，以我的课堂开始试点，允许一部分女学生考试合格后，以插班生的身份来此读书。”

“我也是这么想的，造成既定事实后，本学期结束新学年开始，北平大学就可以按照正常要求，招取女生入学。”

转过身，蔡远裴郑重的看着他：“所以致远你这学期尤为重要，是全国教育改革的先锋，可能要辛苦你了。”

打破枷锁就是解放生产力，想在某地建立工业基础，除了环境和配套基础设施外，少不了产业工人的加入，是