第二十四章 提取成功（2/3）

人可以把理论效果展现。

“真的成了？”

“我来看看！”

大半天了，一个个学术大佬在实验室忙活大半天图个什么，不就就图个初步的理论验证和实验结果。

如今结果出来了，一个个都跟急红眼的猴子似的。

“我先来。”

“还是让我先看看。”

……

一群平均年龄都快五十岁的人，像个孩子一样争个先后，看的一旁的陈文丽实在忍不住了，一声噗嗤后连忙捂住嘴，可是还是惊扰了众教授。当他们发现这实验室里还有个学生时，脸上忍不住有点尴尬。

沈康文干咳一声，“正明，你是程翔的老师，还是你先吧。“

“好，那我就给大家代劳了。”唐正明当仁不让的走到电镜前，认真看了眼程翔后，顿时朝电镜里头看去。几分钟后。

唐正明一脸赞叹的抬起头，看向众教授，感叹点点头，“确实是成了。”

十几分钟后，实验室里一片笑容，这是成功的喜悦。虽然不是他们的成果，但是，这是他们学院的学生做出来的，身为教授，更是与有荣焉。

“正明，先前这程翔毕业那会，我还只是觉得不错。”

“现在，真的是羡慕你了。捡了个好学生。”郑文才看了一眼。

唐正明保持微笑看了郑文才一眼，“捡这个字用的不太恰当。”

郑文才冷不丁被噎了下，唐正明关注的重点几十年如一日，半点亏都不肯吃，众教授齐齐大笑。

首次实验宣告成功，这并不意味着整个理论验证完毕。

越是重要的理论和方法，越是需要严谨慎重。

所以，接下来的一个星期，程翔都被教授团给征用了。

“程翔，来我这看看，是不是有什么不对？”

“程翔，来我这瞧瞧？”

教授们学习能力非常快，有了第一次的经验，再加上程翔的加入，接下来的实验进度自然也越来越快，很快，教授们就掌握了这项新技术的诀窍，而且，随着时间的过去，众教授对这项新理论和技术越来越加熟悉。同一时间，这一方案验证过程中，程翔解决问题的能力，一次次刷新众教授的认知。

程翔解决问题最大的特点，就是一个字，快，快到众教授感觉这不是在做验证实验。太顺利了。想磕磕绊绊一点都难。

不论什么理论，在落实到具体问题的时候，终究会有不同的细节处理，虽然这些细节不是决定性的，但是，细节处理的好坏高低，