第二十章 谁告诉你我好的？（1/3）

颜滟和齐亦读高中的时候，温州中学并没有什么尖子班之类的说话。

每个班的成绩都差不多，只有齐亦和颜滟所在的班级一点特别——特别差。

他们两个人所在的四班，一直到高三模拟测试的时候，平均分都还是全年级垫底的，从来没有上升到倒数第二的位置过。

班主任葛老师从来不为这件事情着急，高考之前的一个礼拜，还组织大家出去玩了一趟，说是毕业以后很难再有这样的机会齐聚在一起。

葛老师是特级教师，优秀班主任，吃瓜群众们都觉得，葛老师的一世英名会栽在颜滟他们这个班上。

但高考的结果，却让所有人都跌破眼镜。

颜滟和齐亦那一届，温州中学有八个理科班，两个文科班。

理科排名永远垫底的高三四班，高考一战成名。

三人去了清华北大，十六人去了浙大，五人去了复旦、同济。

剩下的同学多半也分布在中国科技大学，南京大学，大连理工、哈工大这样的名校。

一跃成为年级第一，没有一个人没有考上重点大学。

所以说，颜滟是真心觉得说自己成绩很一般才上的厦大，从颜滟的角度来说，是很难想象这样的一句大实话，会让她在大一成为众矢之的。

外人虽然都跌破了眼睛，但是四班的同学自己心里很清楚，这结果是必然的。

四班能取得这样的成绩，并不是因为每个人都发挥超常，而是因为四班原本是个“篮子班”。

葛老师名声在外，大部分“非正常途径”进来的同学，都在家长的要求下分配到了“葛老师班”。

所谓的非正常途径，并不是花钱买进来，而是温州中学的特招生。

四班除了高考600分以上的大部队，还有十来个成绩不到大部队一半的特招生，常年拉低四班的平均分。

但四班的特招生，全都是“货真价实，不含一点水分”的，这些平时拉低大家平均分的特招生们，不仅让四班在学校的各项文体比赛中大放异彩。

在大部队还在为高考积极奋战的时候，特招生们全都已经完成保送审核了。

而且去的都是名校，中央音乐学院，中央舞蹈学院，中央美术学院，中国美术学院，“中央体育学院”。（注1）

好像保送的学校里面不带个“国字头”都不好意思和人打招呼似的。

也只有在四班这样的班级，才能在如此严重的两极分化的前提之下，学习好的不会鄙视学习差的，学习