第六十八章 课程（1/4）

晚上七点，每日的课程准时开始。今天授课的老师是杰斯，上课的则是天剑小组的全体成员以及何蔚蓝和李菲菲两人。

都到了这个时代，自然用不着到教室里面上课，大家用的都是全息投影。大家以寝室为单位，通过全息投影进入到了虚拟课堂之中。

每个寝室最中间的桌面，杰斯的投影就立在那里，在他背后硕大的“超级战士”四个字清晰可见。

“今天我们的主要课题，就是了解何为超级战士。”

杰斯操着他那硬朗的声音说出了今天的上课内容。

现代战争都要求士兵具有较高的文化知识，超级战士就更是如此，它们需要掌握大量的知识才能最大限度的发挥自己的能力。

而这节课，就是告诉他们，什么是超级战士。

杰斯先是从超级战士的历史讲起，完整的叙述了超级战士的发展。身为当初神河文明的一名指挥官，没人比他更清楚这段历史。

起初的第一代超级战士是神河文明首席科学家丁格黑为了探索宇宙而研制出来的，这个时候的超级战士还只是突破了寿命极限，身体素质并未超越人体极限太多。值得注意的是，这个时候的第一代超级战士并不具备在宇宙真空环境中生存的能力，还需要依靠维生设备才能进行宇宙航行。

到了后来，神河文明进一步研究出了第二代超级战士。此时的超级战士就有别于第一代，不仅身体素质出现了夸张的增幅，具备超级速度，超级力量等，更重要的是能够脱离维生装置，仅靠自己就可以在宇宙真空环境中生存。

但二代超级战士虽然具备宇宙真空环境生存能力，却无法自主吸收外界能量维持生命所需。因此如果要进行长期的宇宙探索任务，还是需要携带高能物质来补充能量，通常是营养液或其他合成的高能食物。

而神河文明毁灭之后，传承自神河文明的超神学院和天使文明建交，共同研发神体。

和一二代超级战士最大的不同，神体就已经可以自主吸收外界能量来维持生命所需，包括但不限于恒星能量，宇宙射线等各种形式的能量。尤其是在针对超级战士的弑神武出现之后，各个文明的神体都对此做出了优化，使得通用型弑神武对他们失去了作用。从此，弑神武和神体就开始了破解与反破解的竞争角逐的道路。

而为了彻底摆脱弑神武的威胁，一些文明研究了四代神体，也就是王级。这个级别阿杰并不清楚，所以并没有介绍。其实和神体最大的差别，便是四代神体拥有分散重组的能力。这意味着四