乙字卷 朝露待日晞 第六节 教学任务（2/3）

不出冯紫英所料，自己这番话一出，立即就让二人既兴奋又有些不满意，傅宗龙立即道：“这等事情紫英你为何不争取一番前辈们固然可以做实例分析，但是为何我们东园的同学就不能”

陈奇瑜也在沉吟：“紫英，此事须得要争一争，不能轻易让步，情况只有你最熟悉清楚，这要前后上下一一表述出来，还要丰富润色，一些细节也需要仔细补充完善，花上如此工夫，却只是为前辈们做嫁衣裳”

东、西园虽然同属于青檀书院，但是东园学子们都面临着最难过的一关乡试，过不了这一关便一切休提。

而西园的学生都是过了乡试关的，从某种意义上来说，这些学生世纪上已经具备了做官资格，只需要在吏部去报备挨上几年，便可有机会安排府州任佐贰，日后就是有望积功出任京官也非不可能。

不过过了乡试关，对于心高气傲者来说自然不满足与只当过府县官员。

若是要想入朝担任六部、都察院乃至入阁，那光是一个举人出身是绝无可能的。

要想在六部和都察院这等部门任职担任员外郎以上的重要职务，没有进士身份几无可能。

而要当担任侍郎和都察院左右佥都御史以上的重要职务，则必须要是进士出身，而六部和都察院主官乃至入阁，则非翰林院出身不得。

可以说能够继续在东园就读者，基本上都是要奔着进士甚至庶吉士去的，自然就不会把这帮小师弟们放在眼里。

很多在东园读书的举人们已经历事过，对朝里六部和州府的一些日常政府都有所了解了，所以齐永泰才会让东园的学生们来从事这样一项教学任务。

“二位兄长，山长只是让小弟先把整个情况做一个详细的表述，然后再从中找出存在的弊端和问题，兹事体大，小弟我也不敢轻易应承，只说尽力而为。小弟文字功底尚差，若有些同学相助，这事儿前半截倒也能成，至于说后半截作为实例来进行研讨评判，小弟琢磨咱们如果能把前半块的工作做得精彩扎实，好歹也有些功劳苦劳，若是向齐山长和官掌院那边提出来，是否能博得一个机会呢”

冯紫英知道这事儿肯定会牵扯到东西园的关系，齐永泰和官应震固然大方向一致，但是肯定也会有各自的一些观点理念，在涉及到书院内的一些事务上肯定也会有所侧重。

从现在的情形来看，貌似齐永泰更重视西园，毕竟西园学子下一步都是进士出身，而东园则主要是瞄准乡试举人，官应震可能更看重这一块的培养。

对于自己来说，下一步是